Camera Giovani

Un percorso storico-politico sulla nascita della democrazia e l'illustrazione dei principi e dei simboli su cui si fonda lo Stato repubblicano, è stato il tema scelto dagli studenti del Liceo della Comunicazione Paritario "Maestre Pie" di Rimini.

Dopo l'illustrazione del funzionamento e dell'attività degli organi parlamentari, gli studenti hanno incontrato, nell'ambito di una sessione di informazione, consiglieri parlamentari per discutere il tema Costituzione ed Educazione civica.

Successivamente hanno seguito un percorso guidato all'interno di Palazzo Montecitorio, assistito alla seduta dell'Assemblea e svolto attività di ricerca nella sede della Biblioteca della Camera.

La proposta di rivedere il fondamento del bicameralismo perfetto previsto dallla Costituzione, passando da due assemblee legislative ad una forma monocamerale, è il tema scelto dagli studenti dell'Istituto di Istruzione Superiore Tecnico Professionale di Spoleto (PG)
Dopo l' illlustrazione del funzionamento e dell' attività degli organi parlamentari, gli studenti incontreranno, nell'ambito di una sessione di informazione, consiglieri parlamentari per discutere il tema Dal bicameralismo al monocameralismo.
Successivamente seguiranno un percorso guidato all'interno di Palazzo Montecitorio, visiteranno l'Aula di Montecitorio e svolgeranno attività di ricerca nella sede della Biblioteca della Camera

Le prospettive dell'Europa di fronte all'attuale situazione economica, le politiche, gli strumenti e gli accordi dei Paesi aderenti all'Unione europea per reagire agli effetti negativi prodotti dalla crisi, è il tema scelto dagli studenti dell'Istituto Tecnico Commerciale "Luca Signorelli" di Cortona (AR).
Dopo l'illustrazione del funzionamento e dell'attività degli organi parlamentari, gli studenti hanno incontrato, nell'ambito di una sessione di informazione, consiglieri parlamentari per discutere il tema La risposta dell'Unione europea alla crisi economica.
Successivamente hanno seguito un percorso guidato all'interno di Palazzo Montecitorio, visitato l'Aula di Montecitorio e svolto attività di ricerca nella sede della Biblioteca della Camera.

Il diverso ruolo delle autonomie locali, caratterizzanti l'intero ordinamento costituzionale, dopo le innovazioni introdotte dalla riforma del 2001, è stato il tema scelto dagli studenti del Liceo delle Scienze Sociali "A. Rosmini" di Trento.
Dopo l'illustrazione del funzionamento e dell'attività degli organi parlamentari, gli studenti hanno incontrato, nell'ambito di una sessione di informazione, consiglieri parlamentari per discutere il tema Il sistema delle autonomie territoriali.

Successivamente hanno seguito un percorso guidato all'interno di Palazzo Montecitorio, visitato l'Aula di Montecitorio e svolto attività di ricerca nella sede della Biblioteca della Camera.