1. Oggetto e finalità
1.1 La Camera dei deputati, nel quadro delle attività di formazione rivolte agli Istituti scolastici statali e paritari e svolte in collaborazione con il Ministero dell’istruzione e del merito, promuove anche per l’anno scolastico 2026-2027 il Concorso “Giornata di formazione a Montecitorio”.
1.2 Il concorso è rivolto alle classi quarte e quinte delle Istituzioni scolastiche secondarie di secondo grado e a gruppi interclasse che comprendano almeno una classe quarta o quinta, per un massimo di 40 studenti.
1.3 L’iniziativa si propone di avvicinare le studentesse e gli studenti alle Istituzioni e di promuoverne il senso civico attraverso una riflessione su tematiche attinenti ai diritti e doveri del cittadino e sull’importanza del confronto democratico.
1.4 L’iniziativa, in piena coerenza con quanto disciplinato dalle Linee guida per l'insegnamento dell'educazione civica, adottate con decreto del Ministro dell'istruzione e del merito del 7 settembre 2024, n. 183, con particolare riferimento al nucleo concettuale di "Costituzione", può costituire oggetto delle attività di "Formazione scuola-lavoro", come disciplinate dall'articolo 1, commi 784-784-octies della legge n. 145 del 2018, e successive modificazioni, in coerenza con quanto altresì previsto dalle Linee guida per l'orientamento adottate con Decreto del Ministro dell'istruzione e del merito del 22 dicembre 2022, n. 328.
2. Caratteristiche degli elaborati
2.1 Le studentesse e gli studenti dovranno produrre un approfondimento inerente al sistema istituzionale o a un tema di attualità politico-parlamentare. Gli elaborati, che possono avere anche forma di proposta di legge recante una relazione introduttiva e suddivisa in articoli, devono essere accompagnati da una presentazione multimediale (massimo 5 slides), che ne evidenzi i punti salienti e che potrà essere utilizzata nel corso dell'iniziativa formativa, nonché da una bibliografia/sitografia o comunque dalla indicazione delle fonti consultate. Per la preparazione di progetti di legge o per ampliare il lavoro di ricerca, i docenti delle classi interessate possono rivolgere richieste di documentazione all'Ufficio pubblicazioni e relazioni con il pubblico della Camera dei deputati (formazione@camera.it).
2.2 Le studentesse e gli studenti sono chiamati ad approfondire il tema scelto attraverso la discussione e il lavoro di gruppo, la ricerca, la selezione e la valutazione critica delle fonti, ad individuare un titolo coerente con il tema stesso e a produrre un elaborato che esprima il più compiutamente possibile il frutto delle riflessioni svolte.
2.3 In ogni fase del concorso è necessario segnalare, qualunque sia la modalità espressiva prescelta, l’eventuale utilizzo di software di Intelligenza Artificiale, indicando con precisione:
- il nome del software utilizzato;
- la tipologia di aiuto richiesta e le fasi specifiche del lavoro in cui il software è intervenuto.
In coerenza con quanto previsto dalle Linee guida elaborate dal Ministero dell’istruzione e del merito per l’introduzione dell’Intelligenza Artificiale nelle Istituzioni scolastiche, versione 2025, in caso di utilizzo dell’IA, le Istituzioni scolastiche dovranno rappresentare, altresì, le modalità attraverso le quali i contenuti prodotti con il supporto dell’IA siano stati verificati e rielaborati dai medesimi studenti.
3. Modalità di partecipazione e scadenze
3.1 Le Istituzioni scolastiche interessate dovranno effettuare l’iscrizione al concorso, compilando il relativo modulo di partecipazione, e inviare l’elaborato, corredato da una nota recante una breve storia dell’Istituto, attraverso la piattaforma gestita dal Ministero dell’istruzione e del merito www.cittadinanza-costituzione.it
3.2 La scadenza per l’iscrizione e per l’invio della predetta documentazione è inderogabilmente fissata entro le ore 23.59 di venerdì 27 novembre 2026.
4. Procedura di selezione
4.1 Gli Uffici Scolastici Regionali, la Sovrintendenza agli studi della Valle d'Aosta e l'Intendenza scolastica delle Province autonome, entro il 4 dicembre 2026, effettueranno una prima selezione delle candidature, inviando, attraverso la piattaforma www.cittadinanza-costituzione.it almeno tre elaborati per ciascuna Regione o Provincia Autonoma. Un Comitato di valutazione composto da deputati sceglierà tra i tre elaborati selezionati le classi vincitrici per ciascuna Regione o Provincia autonoma.
5. Svolgimento dell'iniziativa formativa
5.1 All’esito della selezione, i competenti Uffici della Camera dei deputati prenderanno contatto con i referenti delle Istituzioni scolastiche a cui appartengono le classi vincitrici, per definire il calendario delle giornate di formazione, utili anche ai fini della progettualità di "Formazione scuola-lavoro", di cui alla citata legge n. 145 del 2018, e successive modificazioni. Il predetto calendario si articolerà sull'intero anno solare 2027 e sarà cura degli Uffici della Camera garantire alle classi quinte lo svolgimento delle giornate di formazione entro il 31 maggio 2027.
6. Limitazioni concernenti l’inserimento di materiali coperti da copyright ed accettazione del regolamento
6.1. La partecipazione al concorso è considerata quale accettazione integrale del presente regolamento.
6.2. L’eventuale utilizzo di materiale coperto da copyrightdeve avvenire nel rispetto della normativa vigente in materia di diritto d’autore. L’eventuale violazione di tali diritti può costituire motivo di esclusione.
6.3. La Camera dei deputati e il Ministero dell’istruzione e del merito non rispondono di eventuali istanze da parte di soggetti che possano vantare diritti sul materiale utilizzato per gli elaborati in concorso o che possano sentirsi offesi da esso.
6.4 I dati personali dei partecipanti saranno trattati ai sensi del Regolamento generale sulla protezione dei dati – Regolamento (UE) 2016/679 del Parlamento europeo e del Consiglio del 27 aprile 2016.
6.5 La Camera dei deputati e il Ministero dell’istruzione e del merito si riservano il diritto di utilizzo degli elaborati in concorso, o di parti di essi, sui propri canali social e di comunicazione ai fini della migliore promozione del concorso stesso e, più in generale, delle attività di formazione che l’Istituzione parlamentare rivolge agli studenti.
